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号外!三中附中这群初二门生竟上了“消息联播”?




初中语文“新闻”单元应该怎么教?三水中学附属初中(下称“三中附中”)教师廖仲琪有一套自己的独特教法。如今,其所任教的初二(11)班和初二(14)班,学生们分组组成多个新闻社,“玩”出了以班级命名的两个“电视台”,通过自编自导“新闻联播”收获了一帮热心观众和忠实粉丝。各个新闻社内分工明确,学生们分别担任记者、编导、主持人、后期等职,通过课下的校内外采访,先后完成了班际篮球争霸赛、三水人的月饼“人气王”、三水大棉涌受污情况等报道。

 学生:新闻采写编摄一手操办 

原来,新学期开学以来,三中附中便“诞生”了“状元翘楚”和“初二十四”两个学生自办的电视台,至今已经播发了多个电视新闻报道。值得一提的是,全部电视新闻报道的选材、现场采集新闻、撰写稿件、录口播以及后期剪辑等流程,均是学生一手操办。

记者了解到,由于初二语文教材第一单元就是学习新闻文体,学生们按照语文老师廖仲琪的安排,每6人一组组成一个新闻社,一个班级内的8个新闻社便组成以班级命名的电视台。

尽管每个新闻社仅有6人,但每个学生各有分工,根据个人意愿来分配记者、主持人、编导、摄影及后期剪辑等角色。“原来要制作一条新闻那么不简单!”三中附中初二(11)班学生李韵琪所在的新闻社叫“凌云社”,作为新闻社社长,第一次经历了新闻制作全过程的她直呼“新闻工作者不易当”。

“天骄”新闻社的出品备受学生们欢迎。区别于其他组别,“天骄”新闻社所制作的电视新闻报道格外“逼真”,除了新闻标题、字幕、社员分工等元素之外,他们还特意在新闻报道开始前添加了一个新闻联播的片头,令班上其他同学纷纷拍手称赞。

台风“山竹”过境后,小区受损情况如何?三水人心目中的“人气”月饼款式是哪些?学生们除了聚焦校园新闻,还尝试走出校园。不少学生表示,走出课堂自编自导新闻报道这一创新的作业形式,不但强化了对课本知识的理解,还提升了人际交往能力,培养了团队协作能力。

希望社中秋节到三水广场调查各年龄段市民喜欢的月饼款式。

 老师:希望学生学得轻松有效 

从教至今19年的廖仲琪一直任教语文科目,是上述两个“电视台”的“台长”。新学期开学以来,“新闻采写”成了她跟学生交流的高频词。

新学期伊始,廖仲琪便在课上教学生分辨消息、通讯等新闻类别,解析新闻结构等基础内容。有了引导,原本对新闻并不“感冒”的学生也养成了看新闻的习惯。让廖仲琪想不到的是,她经常能在学生交上来的新闻作品中发现不少惊喜。

廖仲琪还会把学生作品在课堂上进行展播,通过学生互评的方式,为主创团队提出宝贵意见。/佛山日报记者何艳纯摄

每当学生完成了一期作品,廖仲琪便会把新闻视频放到家长群上。尽管学生仅用手机拍摄,也没有专门的录播室,但每份作品都会引起家长们的一阵好评。此外,廖仲琪还会把学生作品在课堂上进行展播,通过学生互评的方式,为主创团队提出宝贵意见。“主持人没看镜头”“镜头太晃了”“声音太小”……今日上午,记者现场体验了一节学生作品互评课,在作品互评环节,同学们“毫不客气”。

“语文教学更应该跳出教材,葡京开户网址,让学生在‘玩中学’。”“知行合一”是廖仲琪所一直奉行的理念。十多年前,她便在“新闻”单元创新教法,让学生们通过课外实践形式,体验新闻制作全过程,以此帮助学生加深对书本知识的了解,同时提升其写作锻炼、语言表达、团队合作等多种能力,“让学生学得轻松、有效”。

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